viernes, 4 de enero de 2013

Juegos gratis para ayudar a niños enfermos de cáncer. (Por Elena Joao García)

42 desarrolladores se han unido para ofrecer juegos de Android, iPhone e iPad del 1 al 7 de enero con el objetivo de colaborar con la fundación Juegaterapia.


 42 desarrolladores se han unido para ofrecer 77 juegos para iPhone, iPad y Android de forma gratuita durante una semana del 1 al 7 de enero del 2013. El objetivo es ayudar a la fundación Juegaterapia. Aunque este grupo de desarrolladores ofrecen sus creaciones de forma desinteresada y gratuita, se recomienda que se haga una aportación a la fundación.

Las donaciones se destinarán a la obra social El jardín de mi hospi. Concretamente, en la selección hay 48 juegos para iPhone e iPad y 29 para Android. En la web Topigames.com se han recopilado todos con fotografías, enlaces y códigos QR para poder acceder rápidamente con un teléfono si se está consultando la web desde un ordenador.

Juegaterapia es una institución que recoge consolas de videojuegos para ser distribuidas entre los niños enfermos de cáncer que están internados en la zona de oncología infantil de los diferentes hospitales de toda España.

Hasta el momento mediante el pago con Paypal llevan recaudados 812,89€, y todavía quedan 3 días de campaña. En mi opinión, es una forma de ofrecer muy buenos juegos a cambio de solidaridad en unas fechas tan señaladas, como son la época navideña ya que nos sentimos más solidarios y en esta oferta pueden jugar nuestros más pequeños de la casa, ya que hay una oferta muy amplia de juegos: juegos en familia, de peleas, de entretenimiento etc..

Ahora voy a poner un vídeo de la fundación juegaterapia realizado con muchos de estos niños ingresados en la zona de oncología.

Clave para que los niños aprecien los regalos de navidad en tiempo de crisis. (Por Elena Joao García)


Un equipo de la Universidad de padres online ofrece un decálogo sobre consumo responsable en los más pequeños de la casa.



Es habitual la preocupación de los padres para que sus hijos aprendan a valorar la avalancha de regalos típica de cada Navidad. Estamos en crisis y el gran volumen juguetes se ve reducido respecto a años anteriores. ¿Cómo hago para gestionar adecuadamente esta situación? ¿Cómo consigo que mis hijos valoren los regalos que recibirán, independientemente de su precio? Para ayudar a las madres y a los padres a afrontar esta situación, Superpadres: Universidad de padres online ha elaborado este decálogo pedagógico.

1. Tratar la situación con máxima naturalidad: la crisis también afecta a los regalos de Navidad. No hay que esconder esta situación, sino tratarla con naturalidad con nuestros hijos. Podemos explicarles que Papá Noel y los Reyes también sufren la crisis. Por tanto, este año tienen menos regalos para repartir.

2. Fortalecer el ritual de la Navidad y el factor sorpresa: aunque no podamos regalar todo lo que quisiéramos, seguimos teniendo en nuestras manos el poder tradicional de la Navidad. Debemos dar a la entrega de los regalos la importancia que se merece y organizarlo como único e irrepetible.

3. Tener en cuenta los gustos y necesidades reales de los niños: es importante involucrar a los niños en la elección y la elaboración de la carta a los Reyes Magos, pero es aún más importante que posteriormente sean los padres quiénes desde su propio criterio elijan los regalos.

4. Explicar el porqué de los regalos elegidos: debemos explicar a nuestros hijos porqué unos regalos son posibles y otros no: por coste, utilidad, valores, etc. Los niños se ilusionan fácilmente. Aprovechémoslo para sugerirles regalos enriquecedores.

5. Limitar el número de regalos y poner de acuerdo a la familia: una buena opción es establecer un número máximo de regalos que los niños pueden pedir. En esta misma línea es importante fijar también un máximo de regalos que los familiares pueden regalar.

6. Apostar por regalos sencillos, medioambientalmente sostenibles y compartidos: elija juguetes sencillos, son mucho más económicos, ecológicos y los niños suelen disfrutar más con ellos porque dan más de sí. Además son juguetes que, en general, les interesan durante más tiempo y se estropean menos.



7. Elaborar nuestros propios regalos: si nuestros hijos ya son suficientemente mayores, podemos animarles a hacer con sus propias manos el regalo de sus hermanos, primos o abuelos. Esto les ayudará a valorar el esfuerzo de tiempo y dinero de hacer un regalo.

8. Convertir en regalo aquello que hasta ahora no lo era: muchos elementos de la Navidad ya son, por sí solos, un regalo: el árbol de Navidad, el Belén, los turrones, etc. Si conseguimos hacérselo evidente a nuestros hijos, conseguiremos que los valoren más.

9. Escribir «La carta familiar»: cuando los niños «hagan» la carta, se les debe animar a pedir algo para su familia: algo para papá, algo para su hermano, algo para el abuelo… Esto les hará más colaborativos y les empujará a averiguar qué les gustaría recibir a los otros y a ver que no es fácil complacer los deseos.



10. Aprender a tolerar la frustración: ¿Cómo gestionamos la situación de no poder comprar los mismos regalos que en años anteriores? A la hora de responder estas preguntas debemos tener claro que un niño no se traumatizará si no recibe el regalo que esperaba. Tú hijo es capaz de gestionar esas pequeñas desilusiones si sabe y se siente querido por ti.

Según Pedro Molino, coordinador pedagógico de Superpadres, ha destacado que «si se siguen estos diez consejos y se envuelven en una corriente familiar positiva de amor compartido, responsabilidad, solidaridad y serena esperanza —aún en tiempos de crisis, por modestos que sean los juguetes— serán portadores de ilusión y vida para que nuestros hijos crezcan más felices».

Molino también destaca que «los regalos de Navidad y Reyes son una tradición cultural muy potente que coincide con los deseos de tener juguetes y con las necesidades de los niños y niñas de sentirse queridos y de aprender. De saber acertar entre deseos, necesidades y realidad —en estos momentos en que la crisis afecta dramáticamente a tantas familias— va a depender la oportunidad educativa que se nos presenta para hacerlo lo mejor posible y para que, valoren la esencia amorosa de los regalos y no su apariencia comercial». Además, añade que «no debemos olvidar nunca que nuestro mejor regalo a nuestros hijos somos nosotros, héroes brillantes, contradictorios y reales de su vida. Más heroicos cuando aprendemos y les enseñamos al mismo tiempo —como padres y madres— a superar las adversidades, a superarnos cada día, a saber darnos y darles nuestro amor de forma cálida y responsable, cuando le entregamos lo mejor de nosotros mismos».

jueves, 3 de enero de 2013

Los Reyes Magos (por Mairena Guerra)


Melchor, Gaspar y Baltasar
reyes magos
En el siglo XIV, el monje benedictino Beda, doctor de la iglesia, describió a los Reyes Magos en un manuscrito: 'Melchor, anciano de blancos cabellos y larga barba del mismo color; Gaspar, más joven y rubio; y Baltasar, un señor negro'.
De esta manera, Beda los identificó como representantes de Europa, Asia y África.
En cuanto al número de Reyes Magos, se acepta el de tres, Melchor, Gaspar y Baltasar, aunque en distintos lugares se supone que fueron dos, cuatro, y hasta doce, como en Armenia.
Del mismo modo, es incierto su destino después del encuentro con la familia de Jesús en Belén.
Otro enigma es la estrella que les condujo hasta el pesebre del Niño. Para muchos científicos no se trataba más que de un cometa o meteoro luminoso.







La carta a los Reyes Magos
Todos los años, semanas antes de la llegada de la Navidad, los niños empiezan a pensar en los regalos que desean que les traigan los Tres Magos.
Es el turno de escribir la carta a los Reyes Magos, un momento de enorme ilusión y fantasía para los más pequeños. En ella, los niños cuentan cómo se han portado a lo largo del año y qué regalo les gustaría recibir el 6 de enero.
No existe un modelo único, sino que cada niño puede elegir el formato que más le guste; al igual que son múltiples las formas de enviar sus peticiones. Unos eligen depositarlas en el buzón de los supermercados o las tiendas de juguetes, y otros les piden a sus padres que la sellen y envíen por el correo convencional.
Sea cual sea el camino elegido, no os olvidéis de dejar algo de comer y beber a los Reyes y sus camellos. Algo de dulce o frutas con un poco de agua seguro que les vendrá muy bien para reponer fuerzas.
Regalos


La cabalgata de reyes

La Cabalgata de Reyes se celebra en todas las ciudades españolas la tarde del 5 de enero. Los tres Magos, acompañados de sus pajes y ayudantes, desfilan en carrozas por las calles de los municipios lanzando caramelos a todos los niños, representando el camino que recorrieron en su día hasta Belén.
Es una noche mágica en la que se mezclan la tradición con la fe y la esperanza; la ilusión de los niños con la adoración de los Reyes al niño Jesús.


Los regalos de reyes

Cada año, durante la madrugada del día 6 de enero, los Reyes Magos acuden a las casas de los niños para dejarles sus regalos, del mismo modo que llevaron oro, incienso y mirra al niño Jesús.
Según la tradición, una de las cosas exigidas por los Tres Reyes para que los niños reciban sus regalos es que se hayan portado correctamente y hayan sido buenos durante el año.
Los que cumplen esas exigencias reciben regalos, pero los que no se comportan como deberían, en lugar de regalos reciben carbón, un carbón dulce que simboliza la necesidad de que el niño cambie su actitud.


El roscón de reyes

Después de una noche mágica nada mejor que despertar con un dulce sabor en la boca. Mientras los turrones son los protagonistas de los postres navideños, el Roscón de Reyes es el protagonista de la mesa del 6 de enero.
El roscón es un bollo de masa fina con forma de anillo, más o menos redondeado, decorado con trozos de frutas confitadas de muchos colores. Y desde el último tercio del siglo XX suele añadirse nata, crema, chocolate, trufa o cabello de ángel en su interior.
Este dulce típico del 6 de enero esconde dentro de la masa un pequeño regalo. En épocas remotas, aquel que encontrara la sorpresa se convertía en el rey de la reunión, pero hoy en día se dice que la persona que coma el pedazo que contiene el regalo tendrá que pagar el roscón.

Existen muchas teorías que intentan profundizar lo que está escrito sobre estos tres personajes, pero lo que sí sabemos con seguridad es que, con el tiempo, sus Majestades los Reyes Magos se convirtieron en unos personajes muy queridos por todos los niños.

Los niños y niñas ingresados en el Hospital Universitario de La Ribera han recibido la visita de los jugadores del Valencia CF (pos Mairena Guerra)


Los niños y niñas ingresados en el Hospital Universitario de La Ribera han recibido, esta mañana, la visita de los jugadores del Valencia CF, quienes les han firmado autógrafos y les han entregado regalos del club deportivo.

En la visita han estado presentes los jugadores de la primera plantilla Albelda, Canales, Víctor Ruiz y Barragán.

Éste es uno más de los actos navideños que el Hospital Universitario de La Ribera ha organizado con el fin de hacer más agradable su estancia, en el centro hospitalario, a los pacientes ingresados durante las fechas navideñas.




Casillas visita a los niños del hospital de Móstoles Rey Juan Carlos (por Mairena Guerra)

El capitán del Real Madrid y de la selección española de fútbol, el guardameta Iker Casillas, visitó hoy por sorpresa a los niños ingresados en el hospital Rey Juan Carlos de Móstoles, acompañado por el alcalde de esa localidad, Daniel Ortiz.

Casillas, al igual que han hecho numerosos futbolistas durante las vacaciones navideñas, se acercó al término del entrenamiento de hoy al hospital de su localidad natal para saludar, firmar autógrafos y repartir regalos entre los pacientes más jóvenes de ese centro médico, con los que estuvo cerca de una hora.

Los pequeños mostraron una gran ilusión por saludar al portero de la selección española y fotografiarse con él. "Iker es mi portero favorito", dijo a Efe, lleno de entusiasmo, el pequeño Miguel, que confirmó que había conseguido un autógrafo del guardameta.

Casillas, que no quiso hacer declaraciones para la prensa, mantiene así la tradición que lleva desempeñando desde el año 2006 de visitar a los niños ingresados en los diferentes hospitales de la capital.





miércoles, 2 de enero de 2013

Talleres para que los niños aprendan las técnicas del Paleolítico (Por Diana Pérez)


Talleres para que los niños aprendan las técnicas del Paleolítico

Con motivo de la exposición «Arte sin Artistas. Una mirada al Paleolítico» el Museo Arqueológico Regional de la Comunidad de Madrid ha programado entre sus actividades divulgativas talleres infantiles, gratuitos, dirigidos a niños hasta los 12 años, los días 3 y 4 de enero y visitas guiadas a la exposición los sábados y domingos a las 12:00. Se trata de talleres destinados al aprendizaje de las diferentes técnicas utilizadas por los hombres y mujeres del Paleolítico. En ellos se aprenderá a valorar e interpretar el patrimonio arqueológico, aunque también inciden en el fomento de la creatividad, la capacidad de observación y de crítica y el trabajo en equipo.

En esta actividad se aprenderá a valorar el patrimonio arqueológico.

Los talleres se inician con una visita comentada a la exposición donde los chavales, a través de las explicaciones de su guía, descubren el medio físico en el que se desenvolvió la vida de estos artistas, su configuración mental y anatómica, sus útiles y técnicas, los motivos que representaban, la materialización de su expresividad plástica en cuevas o al aire libre, el significado de su símbolos. Tras esta introducción los participantes tendrán la oportunidad de crear objetos imitando las técnicas y las temáticas utilizadas en el Arte Paleolítico, utilizando materiales actuales pero procesos del pasado. En la actividad «Pigmentos y color» los niños aprenderán a pintar con las manos y en la denominada «Escultura» se modela con arcilla.
Los talleres están estructurados por franjas de edad. El día 3 para los de 10, 11 y 12 años y el 4 de enero para los de 4, 5 y 6. Es necesario inscribirse a través del nº de teléfono: 91 879 66 66. Se formaran grupos de 15 niños y es aconsejable traer una camiseta vieja o prendas que les cubran bien la ropa para evitar que se manchen. Los talleres infantiles estarán impartidos por Mar Cobos, artista multidisciplinar y licenciada en Bellas Artes, Máster en Arteterapia y educación artística, experta en arte infantil y procesos creativos; y por Bárbara Rodríguez, licenciada en Historia, máster en Arqueología y con diez años de experiencia en campamentos y talleres.

Visitas guiadas:

Como complemento a la exposición temporal «Arte sin artistas. Una mirada al Paleolítico», el MAR ha organizado también una serie de visitas guiadas, que tienen lugar los sábados y domingos, a las 12:00 horas. Es imprescindible reservar previamente. Estas visitas tienen como objetivo principal invitar al visitante a reflexionar sobre las principales realizaciones plásticas de unos seres humanos, nuestros antepasados más lejanos, de los que no conocemos su nombre. Individuos anónimos que habitaron las tierras en el Paleolítico y que comenzaron a dibujar, pintar, esculpir, grabar y modelar la propia historia, como pone de relieve esta magnífica exposición, una de las más ambiciosas organizadas por la Comunidad de Madrid en el Museo Arqueológico Regional.

Esta noticia ha sido extraída del periódico ABC, en mi opinión es una iniciativa muy interesante a través de la cual los niños de entre 4 y 12 años aprenderán por medio de talleres  cómo ha sido la vida de nuestros antepasados en la prehistoria y qué técnicas y recursos utilizaban para realizar tareas como la caza. También aprenderán cosas sobre sus pinturas representativas y qué hacían para sobrevivir sin tener los adelantos que hoy en día hay.

Un Papá Noel zamorano en el Hospital Español de Buenos Aires (por Mairena Guerra)


El Centro Zamorano de Buenos Aires y la Federación de Sociedades Castellanoleonesas hicieron entrega de juguetes y golosinas en la sala de pediatría del Hospital Español bonaerense.
Entre ellos, la barba blanca y el traje rojo de Papá Noel, que deseó unas felices fiestas a más de 60 niños internados en el centro.