El botiquín de plástica. (Por Diana Pérez).

Los niños que se encuentran en el hospital pasan su tiempo de una manera diferente a  aquellos niños que se encuentran fuera de ese entorno. 

Su tiempo se pasa de una manera muy lenta y nosotros, los profesionales, somos los encargados de cambiar el ritmo del reloj, que el tiempo se detenga y a la misma vez las horas se pasen de una manera rápida.

Para mejorar esta situación, la Dirección General de Promoción Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid tuvo la idea de crear el “botiquín de plástica”, un conjunto de propuestas didácticas de Educación Plástica para poder utilizar aquellos docentes que trabajan en aulas hospitalarias o servicios de apoyo educativo domiciliario.

A la hora de la creación y elaboración de estos recursos metodológicos se tuvieron en cuenta diversos aspectos:

• Las características del entorno hospitalario.
• La situación en la que se encuentran los niños y niñas hacia los que van dirigidas las diversas actividades.
• El currículum del área de expresión plástica y visual.
• Los materiales que se podían a utilizar a la hora de realizar las diversas actividades.

Los objetivos que pretenden alcanzar con esta propuesta son:

• Conocer personas, lugares y materiales presentes en el entorno hospitalario.
• Experimentar con distintos materiales de desecho, y específicos, presentes en el hospital y transformarlos en obras plásticas.
• Fomentar la realización de obras plásticas de forma colectiva.
• Valorar las elaboraciones artísticas propias y de los otros, disfrutar con su realización y apreciar su contribución al goce y bienestar personal y colectivo.

El botiquín de plástica está compuesto por una serie de volúmenes, cada uno de ellos contiene tres bloques divididos en proyectos y seleccionados según tres niveles de dificultad, fichas de observación y fichas de trabajo.

También para ayudar a los niños se realizan una serie de visitas guiadas por el entorno hospitalario.

Cada uno de estos volúmenes trata un tema determinado, pero todos ellos encaminados hacia el entorno educativa en las aulas hospitalarias. Estos volúmenes son los siguientes:

• Volumen 1: UNIDADES ESCOLARES DE APOYO
• Volumen 2: LA PLÁSTICA EN EL AULA HOSPITALARIA.
•  Volumen 3: UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE EL ENTORNO HOSPITALARIO.
•  Volumen 4: RECURSOS DIDÁCTICOS.
• Volumen 5: PROPUESTA DE ACTIVIDADES.

Para concluir con la entrada daré mi opinión personal. Me ha resultado interesante elegir este tema para nuestro proyecto por que va vinculado directamente con el tema que hemos elegido y porque nos puede ayudar a orientarnos a la hora de su desarrollo.