miércoles, 5 de diciembre de 2012

Un juguete, una ilusión (por Mairena Guerra)




HISTORIA DE LA CAMPAÑA

En el año 2000, Radio Nacional de España y la Fundación Crecer Jugando crearon la campaña “Un Juguete, Una Ilusión”, con el objetivo de enviar juguetes a países en vías de desarrollo y a organizaciones no gubernamentales que trabajan en proyectos de cooperación y de atención a la infancia.
La campaña se basa en el Derecho de los niños al juego, reconocido por Naciones Unidas en la Convención de los Derechos del Niño de 1989, facilitando el acceso de los mas pequeños al juguete entendido como instrumento lúdico y además, como complemento de socialización y aprendizaje. Además, entiende que el juego es una de las actividades más valiosas para el desarrollo de todas las facetas del niño - física, psíquica, social e intelectual - y subraya en sus acciones la importancia que tiene el juguete para que el niño pueda desarrollar su inteligencia, creatividad, sociabilidad, afectividad, habilidad manual, lenguaje, motricidad y aprendizaje de las reglas de convivencia.
“Un juguete una ilusión” complementa la labor de las organizaciones que trabajan en la cooperación y el desarrollo en zonas desfavorecidas de África, América Latina, Asia y Oriente Próximo, y fomenta el desarrollo de los niños despertando su ilusión y confirmando que el juguete es un bien básico que divierte, educa, fomenta la creatividad y sobre todo, ayuda a establecer vínculos y relaciones afectivas entre los niños...


ORGANIZADORES

La campaña "Un juguete, una Ilusión" está impulsada por dos entidades que tienen una importante función de servicio público, Radio Nacional de España y la Fundación Crecer Jugando. Integrada en RTVE, Radio Nacional de España cuenta con seis cadenas: Radio 1. Radio Clásica, Radio 3, Radio 4, Radio 5 y Radio Exterior, apoyando a la Campaña y fomenta valores como la tolerancia, la solidaridad y el respeto.
La Fundación Crecer Jugando tiene como fin trabajar en la defensa y promoción de uno de los derechos fundamentales del niño: el derecho al juego. Además, promueve investigaciones, publica estudios en colaboración con otras instituciones y ha editado diferentes manuales que tienen al niño como protagonista. Entre los estudios realizados destacan "25 años de Constitución en la mirada infantil", "Crecer Hoy", "Educación para una cultura de Paz", "Las imágenes del otro en la infancia", "Crecer con derechos" y "El mundo de los niños", entre otros.
Además, en los últimos años la Fundación Crecer Jugando ha publicado libros como "Jugar en Familia", "El Juego y el Juguete en la educación infantil", "Como elegir el juguete adecuado", "El juguete en la Escuela”, "El juguete un reflejo de la Historia" o la “Guía manual para el buen uso de las ludotecas”, que se adjunta a los educadores de los proyectos a los que la campaña “Un juguete, una ilusión” envía ludotecas.


EL PATROCINADOR

Desde el inicio de la campaña, la Generalitat Valenciana, a través de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, ha sido el patrocinador de la campaña “Un juguete, una ilusión” Se trata de un patrocinador institucional cuyo respaldo resulta de vital importancia para el desarrollo de la iniciativa solidaria y, como institución pública, tiene una vinculación adicional. En Valencia se concentra la mayor parte de la industria juguetera que asume la fabricación de los juguetes y desde el Puerto de Valencia, salen cada año los barcos con juguetes a los países de destino.


BOLÍGRAFO SOLIDARIO 

Un bolígrafo solidario será un juguete para un niño.
Es tan sencillo como comprar un bolígrafo. Pero no un bolígrafo cualquiera, sino el “Bolígrafo Solidario de la campaña" Un juguete, una ilusión”. El Bolígrafo que veis al lado de este texto y que podréis encontrar en los establecimientos colaboradores, al precio de 5 euros, entre los días 7 de noviembre y hasta el 8 de enero. Se trata de un bolígrafo de calidad, marca INOXCROM, de fabricación integramente española.
Por cada bolígrafo que compréis, le llegara un juguete a un niño. Así se resume la filosofía de “Un juguete, una ilusión”. Con el dinero recaudado fabricamos los juguetes que luego enviamos a países en vías de desarrollo, para ser repartidos por cooperantes y organizaciones no gubernamentales destinadas a la atención de la infancia entre los niños y los centros con menos recursos. De este modo, los niños no solo reciben un juguete para cada uno, sino que pueden participar del juego en común en las ludotecas equipadas especialmente para fomentar el juego compartido. ¡Fíjate bien en el “Bolígrafo Solidario”!
Y…. cuando lo veas en algún establecimiento, cómpralo para ti o para hacer un regalo solidario.
¡Por cada bolígrafo que compres, llevaras una sonrisa a un niño!







martes, 4 de diciembre de 2012

Proyecto curArte (Por Vanessa Ferrero Manjón)


Desde el año 2003, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Salamanca desde sus Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad Complutense de Madrid, el Museo Pedagógico de Arte Infantil y Departamento de Psicología Social de la Universidad de Salamanca respectivamente,  están desarrollando una serie de investigaciones en torno a las posibilidades de mejora de los niños y adolescentes hospitalizados a través del juego, la creatividad y el arte, enmarcadas en el proyecto cuArte.


El proyecto curArte surge  como una propuesta multidisciplinar y pluriinstitucional, para avanzar en la mejora de las condiciones de vida de los niños y adolescentes hospitalizados, desarrollando actividades de juego y creativas especialmente concebidas para responder a sus necesidades específicas y promover estas actividades como recurso de bienestar y salud.
El Proyecto curArte se inicia, pues, como un proyecto interuniversitario de promoción del juego, la educación artística  y la creatividad como recursos de salud  y bienestar para niños y adolescentes hospitalizados.
En la actualidad el proyecto curArte  ha ampliado su campo de acción, con propuestas para adultos y Tercera Edad. Los objetivos del mismo se han ampliado, y en estos momentos trabajamos en el desarrollo de programas de diseño, implementación y evaluación de arte, creación y educación artística en contextos de Salud. 

Las investigaciones del proyecto curArte tienen como objetivo generar un campo de conocimiento y estudio en el área del Arte y la Salud en España.



El Proyecto curArte es un proyecto universitario que desarrolla programas de diseño, implementación y evaluación de arte, creación y educación artística en contextos de Salud.
Las investigaciones del proyecto curArte tienen como objetivo generar un campo de conocimiento y estudio en el área del Arte y la Salud en España.
En el siguiente PDF podemos observar algunas actividades desarrolladas en los talleres con los niños hospitalizados:


http://www.ucm.es/info/curarte/curarte_web/images/PDF/talleres_ninos.pdf

Algunos de los programas realizados son los siguientes:

  • Programa de "Artistas invitados": dentro de la Unidad de Psiquiatría de Adolescentes del Hospital Gregorio Marañón de Madrid se han desarrollado unos talleres de arte y creación para los adolescentes hospitalizados a través de las propuestas de artistas contemporáneos.
  • Programa de "Talleres de Arte y Creatividad" para niños y adolescentes hopitalizados: se han desarrollado en diferentes hospitales de España como el Gregorio Marañón, el 12 de Octubre, el Hospital Universitario de Salamanca y el Hospital Río Ortega de Valladolid.
  • Humanización de espacios hospitalarios en los cuales se a llevado a cabo la transformación de espacios pediátricos de salud a través de propuestas de ilustradores.
  • Juego simbólico en el hospital donde se ha llevado a cabo la investigación para el alivio del dolor en la hospitalización infantil a través del juego simbólico.

Los responsables del proyecto curArte son Manuel Hernández Belver y Ana María Ullán de la Fuente.

Manuel Hernández Belver es catedrático de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid y Director de Museo Pedagógico de Arte Infantil (MUPAI) de este centro.

Ana M. Ullán de la Fuente es Directora del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Salamanca.


Junto a ellos, el equipo multidisciplinar del GIMUPAI, como grupo de investigación, conformado por educadores artísticos, psicólogos, artistas plásticos, etc., se encargan de ir avanzando y ampliando las posibilidades del proyecto curArte.






Cinco loritos: cuentos para el hospital. (por Sara de la Granja)

Ana García de Motiloa ha esccrito un libro de cuentos preciosos para trabajar el miedo que producen en los niños pequeños los hospitales y cinco instrumentos médicos habituales.

Los cuentos se titulan "Don hospital", "Doña Pincha Jeringa", "Don Tensio Metro", "Don Mendo Fonendo", "Don Depresor", y "Don Oto Scopio".
Las ilustraciones han sido obra de una de las hijas de la autora.





En el siguiente enlace podréis descargaros el cuento:
Cuento los cinco loritos

Broches finales: Enfermera/os y doctoras/es

Los broches que le hemos entregado a los médicos y enfermeras de la zona de pediatría:


Decoración del centro de salud: El después.

Tras la realización de una gran cantidad y variedad de extraterrestres, planetas, cohetes y más de 200 estrellas, fuimos a decorar el centro de salud el pasado lunes y el resultado ha sido muy gratificante, el cambio es bastante visible y muchas de las personas que estaban en el centro se acercaron a ver cómo lo hacíamos al igual que las enfermeras las que dijeron que a los niños les encantaría al día siguiente y que es verdad que hacía falta algo así.

Este es el resultado final: